jump to navigation

Didafran2 – Fin du semestre Wednesday, June 4, 2008

Posted by Myriam Coco in didafran2, Eksamen, Franskdidaktikk, Læring i gang, Learning Activities.
Tags: , , , , , , ,
add a comment

Aujourd’hui s’est déroulée l’épreuve orale pour les étudiants de didactique du FLE påbygging deuxième semestre qui ont choisi cette forme d’évaluation.

Cette épreuve orale prend appui sur un porte-folio que les étudiants ont rempli d’une sélection de textes composés individuellement ou en groupe durant le semestre. Les étudiants entament une présentation/discussion des textes en les liant à la théorie issue de leur bibliographie, mais également en les illustrant, si possible, à des exemples issus de leurs pratiques enseignantes. Ils peuvent être à tout moment interrompus par les examinateurs pour, soit s’arrêter sur un aspect évoqué pour l’approfondir, soit passer à un autre sujet.

Les étudiants ont réalisé de bonnes performances, ce qui est de bon augure – et qui va de pair avec une si belle journée.Bergen au soleil

(Il fait 23 degrés, mais la chaleur sous le soleil est quelque peu cuisante. Cliquez sur l’image* pour l’agrandir.)

J’espère que cette expérience leur a été enrichissante, car ici, l’évaluation est aussi considérée comme une situation d’apprentissage.

Les étudiants qui ont choisi le mémoire comme forme d’évaluation ont été également évalués et seront informés de leurs notes très bientôt.

Cette journée conclut officieusement le semestre pour le cours Didafran2 vår 08. Je souhaite aux étudiants de bons résultats dans les autres matières et bonne chance pour la suite.

mm

* Image prise du Bergens Tidende au http://www.bt.no/kamera/article161.ece.

Didafran2 – Muntlig eksamen – Presisering og gjentagelse Thursday, May 29, 2008

Posted by Myriam Coco in didafran2, Eksamen, Franskdidaktikk.
Tags: , , , , , , ,
add a comment

Hei dere,

Den muntlige eksamenen nærmer seg for de som valgte denne formen av vurdering og den 31.05.08 om natten er fristen for eksamensmappens opprettelsen.

Jeg snakket med alle, men føler at noe må gjentas i forhold til eksamenen.
Jeg tok den gamle posten “Didafran2 – Time 11: Retour de stage et examen oral” og oppdaterte den.

PORTEFOLIO

  • Den digitale portfolioen må være ferdig til sensur senest 96 timer før muntlig, dvs. fristen er lørdag den 31.05.08 på natten.
    Pootefolioen skal finnes på deres rom i High Five.

    • enten i en mappe dere lager for eksamenen
    • eller som de er på rommet, men med navnet litt modifisert ved bruk av en stjerne (*) før tittelen (f. eks.: * Bruk av blog i undervisning).
  • Den digitale porte-folioen inneholder noen av tekstene dere skrevet som obligatoriske oppgavene.
  • Tekstene vil illustrere problemstillinger dere har utviklet for eksamenen.
    OBS!!
    Disse tekstene blir IKKE vurderte/evaluerte! Bare diskusjonen gir karakter.
  • Om dere ønsker det, kan dere skrive en (veldig) liten tekst som presenterer portfolio-en.

MUNTLIG EKSAMEN

  • Dato: onsdag den 04.06.08 fra KL.09.00.
    Se på Mi Side – DIDAFRAN 2 – Fillager – Eksamen for individuelle tidspunkter.
  • Sted: Rom 503, Christiesgt 13, 5. etg
  • Muntlig eksamen består av 2 deler som varer mellom 10 og 15 minutter hver.
    I den første delen har studenten stort sett ordet. Men jeg vil sansynligvis komme med spørsmål.
    I andre delen har intern sensor ordet og leder diskusjonen.

    Ideen er å innføre en diskusjon hvor vises deres læring, og om dere klarer å knytte teori med praksis og praksis med teori, og hvordan.

Ta kontakt hvis dere har spørsmål. Min ansatte e-post adresse virker igjen, og jeg leser også den studenten adresse så lenge semesteret er i gang.

Didafran2 – Time 11: Retour de stage et examen oral Monday, April 7, 2008

Posted by Myriam Coco in didafran2, DidaFrandi_V08 bloggers, Eksamen, Forelesninger, Franskdidaktikk, Learning Activities, Precision - Time Machine.
Tags: , , , , , , , ,
1 comment so far

Ce lundi, les étudiants de Didafran2 sont revenus de stage pour la fin de leur formation sur campus.

Nous avons discuté de leurs expériences, puis ils ont été invités à écrire un billet dans leur logg en comparaison avec le premier.

Je leur ai demandé de choisir une problématique que nous approfondirions lors du dernier cours. Comme certains des étudiants auront un examen oral blanc lors de la dernière session, ceux qui écrivent un mémoire ont décidé d’utiliser cette séance pour discuter de leurs problématiques avec le reste du groupe.

C’est en effet une très bonne idée, pour leur travail, mais aussi pour leur apprentissage.

Maintenant, quelques infos sur l’examen oral – pour ceux qui ont choisi cette forme d’évaluation:

Muntlig eksamen

  • Den muntlige eksamenen vil ta plass onsdag den 04.06.08.
    (Sted angis senere.)
  • Muntlig eksamen består av 2 deler som varer mellom 10 og 15 minutter hver.
    I den første delen har studenten ordet.
    I andre delen har intern sensor ordet og leder diskusjonen.

    Ideen er å innføre en diskusjon hvor vises deres læring, og om dere klarer å knytte teori med praksis og praksis med teori, og hvordan.
  • Den digitale porte-folioen inneholder noen av tekstene dere skrevet som obligatoriske oppgavene.
    OBS!! Disse tekstene blir IKKE vurderte/evaluerte! Bare diskusjonen gir karakter.
  • Tekstene vil illustrere problemstillinger dere har utviklet for eksamenen.
  • Den digitale portfolioen må være ferdig til sensur senest 96 timer før muntlig, dvs. fristen er lørdag den 31.05.08 på natten.
    Protefolioen skal finnes på deres rom i High Five:

    • enten i en mappe dere lager for eksamenen
    • eller som de er på rommet, men med navnet litt modifisert ved bruk av en stjerne (*) før tittelen (f. eks.: * Bruk av blog i undervisning).
  • Om dere ønsker det, kan dere skrive en (veldig) liten tekst som presenterer portfolio-en.
  • Huks at dere må velge en pensumliste som presenteres til meg senest 2 uker før munntlig eksamen

New posts!!

Beritanna skrev 3 innlegg på sin blogg. De er veldig interessante og venter på kommentarer.

Husk at (konstruktive) kommentarer teller som obligatoriske oppgaver i blog-delen.